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基于 ADDIE 理论模型的“媒介营销”微课设计研究
2020-12-04 点击:422 次
作者:
郭璐
作者单位:
合肥师范学院文学院
摘要:
该文基于 ADDIE 教学设计理论模型的分析、设计、 开发、实施、评价 5 个教学环节,对“媒介营销”课程中“商业模式画布”章节进行微课设计。在对学情、教情进行深入分 析的基础上,利用在线教学平台组织、实施教学主题,进而 形成独具特色的“媒介营销”微课案例示范。
关键词:
ADDIE;微课设计;商业模式画布
中图分类号:
G642
基金项目:
本文系安徽省教育厅省级质量工程教学研究项目“打造精短课程:新媒体运营微课式教学改革研究”(2018jyxm0899)研究成果。
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