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浅论“高等数学”教学模式的改革和探究

2020-12-04 点击：653 次

作者： 许丽
作者单位： 西华大学理学院
摘要： “高等数学”是各大理工院校的公共必修课之一， 该文从该门课的教学内容、授课方式及学生学习状态等几 个方面分析教学现状，并结合作者的教学实践，对“高等数 学”教学改革进行研究。教学改革可以从以下几方面进行： 首先，将教学内容与授课专业相结合，在教学中承接中学所 学知识，延伸专业知识；其次，在教学方式上选择与新兴教 学方式相结合；最后，改革考核方式。减少试卷考试成绩在 考核中所占的比例，加入对平时表现的考核。通过“高等数 学”教学模式改革，以期实现对学生的数学思维能力、创造 能力进行提升的培养目标。
关键词： 高等数学；教学创新；高等教育
中图分类号： G642.0
基金项目： 国家自然科学基金（项目编号：61801398）；西华大学青年学者后备人才支持计划。


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