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大学英语翻译水平创新评价模式探索

2020-12-04 点击：579 次

作者： 陆懿媛
作者单位： 上海健康医学院
摘要： 语言测试和语言教学之间是相互依赖、相互促进 的关系。当测试的内容和方法符合教学目标，且学生通过准 备测试能更好地实现学习目标时，测试就会对教学产生积 极的反拨作用；反之，如果测试的内容和方法与教学目标相 违背，那么测试就会产生消极的反拨作用。
关键词： 翻译水平；创新评价；大学英语
中图分类号： H315
基金项目：


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