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以专业认证为导向的大学班主任工作探讨

2020-12-15 点击：660 次

作者： 丁伟，等
作者单位： 桂林理工大学
摘要： 班主任工作在大学生培养体系中起着重要的作 用。为了满足工程教育专业认证对学生培养工作提出的新 要求，大学班主任工作需要从思想认识到实际工作进行相 应的转变和适当的调整，以适应新的人才培养模式。为了满 足工程教育专业认证的新需求，大学班主任可以从工作能 力提升和专业认证知识培训等方面提升自身的专业素养， 结合学生培养方案，在学生大学规划、学习习惯培养、班级 管理和学生成长等方面进行工作内容的转变。
关键词： 班主任工作；专业认证；内容转变
中图分类号： G451
基金项目： 广西高等教育本科教学改革工程项目（2017JGA206）；校级教改项目（2017B04）；桂林理工大学创新创业教育理论专项研究课题 (GUT2018CY03)。


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