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“数学分析”中的课程思政建设

2020-12-15 点击:613 次

作者: 耿凤杰,赵明
作者单位: 中国地质大学(北京)数理学院
摘要: 该文通过分析“数学分析”的特点与内容,探讨了 在该课程中开展思政工作的主要思路与途径。
关键词: 课程思政;数学分析;案例
中图分类号: G642
基金项目: 本论文受“中国地质大学(北京)2019 年度课程思政教学改革专项”项目和高等学校大学数学教学研究与发展中心 2020 年教学改 革项目(CMC20200419)资助。


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