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大学生自主外语学习在线教学策略探究——以商务英语为例

2021-01-05 点击：443 次

作者：	宛风庆
作者单位：	广西民族大学国际教育学院
摘要：	该研究主要基于自主语言学习（SALL）理论体系关于材料来源、选材、自主学习者活动的组织和教师的作用，对在线商务英语自主学习的课堂教学实践进行总结和分析，描述了教学设计的理念是以“产出导向法”（POA）为依据，提出在线教学中自主语言学习能力提升的三个方面，即小组协作、语言基础、综合技能（包括写作和演讲），强调在在线自主外语学习中，教师可以利用丰富的在线资源，把个体反思与集体反思结合起来，把传统的知识传授变为知识升级。
关键词：	自主语言学习；产出导向法；在线教学；能力提升；知识升级
中图分类号：	H319.3
基金项目：	本研究为广西职业教育教学改革研究一般项目（项目号：GXGZJG2018B130）阶段性成果。

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