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乡村学校畲族体育非物质文化遗产项目教学内容的适切性研究

2021-01-27 点击：443 次

作者：	李晓明
作者单位：	丽水学院教师教育学院
摘要：	为了探究乡村学校畲族体育非遗项目教学内容的适切性，通过文献资料法、实地考察法和逻辑归纳法对丽水市部分乡村学校畲族体育非遗项目教学内容的适切性进行研究。充分发挥学校在传承和发展畲族体育非遗项目的作用，具备健身性、竞技性、欣赏性、安全性是畲族体育非遗项目适应乡村学校的重要元素。体育课中开展畲族体育非遗项目教学、开设畲族体育非遗项目拓展课程、大课间活动中融入畲族体育非遗项目内容、校运会中设置畲族体育非遗项目、参加少数民族运动会是畲族体育非遗项目在乡村学校中得以持续开展的重要做法。
关键词：	乡村学校；畲族体育；教学；适切性
中图分类号：	G642
基金项目：	浙江省哲学社会科学规划课题（15NDJC060YB）；浙江省教育科学规划 2020 年度规划课题“畲族体育非物质文化遗产学校教育传承的现状、困境与对策研究”，课题编号：2020SCG069；丽水学院 2018 年度乡村教育专项课题培育项目“丽水市乡村学校民间体育教学内容的适切性研究”。

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