欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第24期(...
2024年第23期(...
2024年第22期(...
2024年第21期(...
2024年第20期(...
过刊浏览
2024年第24期(总第624期)
2024年第23期(总第623期)
2024年第22期(总第622期)
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
学习共同体视角下高校学习型寝室的创建与实现路径
2021-02-03 点击:633 次
作者:
任怡然
作者单位:
黑龙江大学
摘要:
寝室作为高校学生居住休息的居所,占据了大学 生在校期间约三分之一以上的时间,对青年学生有着重要 的影响。在学习共同体视角下,只有充分发挥寝室团体与学 生个体的主动性,才能逐渐形成完整的体系,建立起有效运 行的机制。把学习共同体理论引入学习型寝室的建设中,能 够挖掘寝室的学习功能,加强寝室文化建设,促进大学生的 全面发展。
关键词:
学习共同体;学习型寝室;高校校风建设
中图分类号:
G641
基金项目:
下一篇:
“三全育人”视域下高校寝室文化建设...
上一篇:
高校宿舍育人功能探析