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高等数学大班教学应用合作学习模式的实践与反思

2021-02-03 点击：481 次

作者： 王红青
作者单位： 广东海洋大学数学与计算机学院
摘要： 近年来，为提高高校教学资源的利用率，高等数学 课程往往以大班教学为主，但大班教学存在不少弊端。为提 高教学质量，笔者尝试在高等数学大班教学中应用合作学 习模式。多年的教学实践表明，合作学习模式在高等数学大 班教学中是必要且可行的，能有效增强学生的学习主动性， 培养学生的合作意识和创新能力。该文结合笔者多年的教 学实践，总结在高等数学大班教学中实施合作学习模式的 有效策略并反思其存在的问题。
关键词： 大班教学；合作学习；反思
中图分类号： G642
基金项目：


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