科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

通过“人际功能分析”探讨现代大中专生语言能力教学

2013-08-15 点击：1055 次

作者：	雷园园
作者单位：	洛阳文化艺术学校
摘要：	语言表达是人类交际中的一种重要活动，因为它可以彰显个人的智慧、雄辩能力以及魅力。语言在一定程度上不但用于传达演说者的观点和思想，其技巧及其运用会辅助观点和思想，对听众产生重要影响。本文主要采用人际功能的分析方法，分析马丁·路德·金的《我有一个梦想》。旨在探讨韩礼德系统功能语法对于提高现代大中专生语言能力教学的可操作性和实践性。
关键词：	系统功能语法人际功能大中专生语言能力教学
中图分类号：	H19
基金项目：

下一篇：浅谈中师历史教学中的德育渗透

上一篇：初级汉语精读课课堂观察分析报告