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康复物理治疗专业课程线上教学效果分析——以“成人神经疾病物理治疗学（2）”为例

2021-02-03 点击：407 次

作者：	张锐科，等
作者单位：	广州医科大学附属第五医院
摘要：	在 2020 年教育部“停课不停教、停课不停学”的号召下，高等学校全面实施完全线上教学。相较于传统线下课堂，线上教学存在一定的优势与不足。广州医科大学康复物理治疗专业教师团队在“成人神经疾病物理治疗学（2）”的线上教学中，结合不同的教学资源平台、教学评估体系、监督体系，借助超星学习通等教学工具，在实践中不断深入探索，分析该方式的教学效果，以进一步探讨可行、有效的线上教学或线上线下混合式教学模式。
关键词：	线上教学；超星学习通；教学效果
中图分类号：	G642
基金项目：	广州医科大学 2020 年教育科学规划校长重大课题；2018 年广东省本科高校教学质量与教学改革工程建设项目（广州医科大学康复医学试验教学示范中心）。

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