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社区心理教育课程建设研究——以培养未成年人积极心理品质为目标

2021-02-03 点击：414 次

作者： 杨婷，等
作者单位： 德阳广播电视大学
摘要： 对于未成年人而言，社区教育是学校教育的补充。 目前，社区心理辅导还处于发展阶段，该研究通过对 H 社区 儿童的问卷调查和社区心理工作站的走访，进行社区心理 课程的建设，以提升未成年人积极心理品质。
关键词： 未成年人；社区；心理教育课程
中图分类号： G447
基金项目： 2019 年度四川绵阳未成年人心理成长指导与研究中心课题“基于社区辅导的未成年人积极心理品质培育课程建设研究”（编号 SCWCN2019YB02）


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