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“市场调查与预测”课程微课的开发与应用模式探究——以高职财经类专业为例

2021-02-23 点击：603 次

作者：	刘逸萱，张青辉
作者单位：	内蒙古电子信息职业技术学院
摘要：	高职院校的专业培养目标十分注重职业技能的培养。在市场调查与预测课程改革的道路上，借助基于微课资源的教学设计不仅可以改进学生的学习体验，还可以增强学生的自主学习能力、专业技能，培养学生的学习兴趣和应用能力，最终可以获得良好的教学效果。
关键词：	高职教学；市场调查与预测；微课开发与应用；教学设计
中图分类号：	G434
基金项目：	本文系内蒙古电子信息职业技术学院学校教学改革研究项目（项目负责人：刘逸萱，项目编号：XXJYY1912）。

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