科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）
	2025年第2期（总第626期）
	2025年第1期（总第625期）
	2024年第24期（总第624期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

离异家庭高职生情商的分析与培养对策——以贵阳幼儿师范专科高等学校为例

2021-02-23 点击：418 次

作者：	袁志岭
作者单位：	贵阳幼儿师范高等专科学校
摘要：	在整个社会离婚率不断上升的形势下，来自离异家庭的学生人数不断增加。离异家庭子女在心理特征的很多方面都与正常家庭子女存在显著差异。全面分析这个群体的心理特征，关注离异家庭高职生个人能力的发展，提高个体对情商的认识，重视情商的培养，对这个群体意义重大。为此，针对离异家庭高职生情商进行分析并提出相关培养对策。
关键词：	离异家庭；高职生；情商
中图分类号：	G444
基金项目：	本文为贵阳幼儿师范高等专科学校一般课题“离异家庭高职生情商现状及对策研究”的结题研究成果，课题编号 GYYZXY2016-34。

下一篇：探析小学全科师范生学习倦怠特征

上一篇：职业学校心理辅导室建设探微