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线上教学系统与多形式教学体验的互为推进——以“中国艺术史”课程为例
2021-03-12 点击:369 次
作者:
王璟
作者单位:
山东工艺美术学院人文艺术学院
摘要:
受新冠肺炎疫情防控影响,全国各大高校为确保 教学进度、保证教学质量,开展了线上教学活动。该文笔者 多年从事艺术史论类课程教授工作,结合 2020 年上半年所 授课程的线上教学实况,探讨线上教学系统技术与多形式 教学体验之间互相推动的关系。
关键词:
线上教学系统;艺术史论课程;中国艺术史
中图分类号:
G642.4
基金项目:
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