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问答式实验报告在临床输血学检验技术实验教学中的应用

2021-03-12 点击：391 次

作者： 陈月宽，等
作者单位： 遵义医科大学附属医院输血科
摘要： 目的：探讨书写问答式实验报告在临床输血学检 验技术实验教学中的应用，并对其进行评价。方法：2015 级 和 2016 级两届医学检验专业本科学生，每届分二本、三本 两班，同一个教师对学生讲授相同的实验内容，书写实验报 告时二本、三本各班根据学生第一至最末尾学号顺序平均 分成两组，一组书写传统实验报告，另一组书写问答式实验 报告；同学收集书写好的实验报告交授课教师批改，并对其 进行问卷调查。结果：书写问答式实验报告的优点很多。结 论：书写问答式实验报告能够显著提高学生的实验兴趣和 发现问题、分析问题、解决问题的能力，提高实验教学效果， 在临床输血学检验技术实验教学中值得推广。
关键词： 书写问答式实验报告；临床输血学检验技术；实验教学
中图分类号： G642.423
基金项目： 遵义医科大学第一临床学院教育教学改革计划项目（项目编号：2017052）。


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