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新形势下高职学生的“工匠精神”培养——以湖北省为例

2021-03-12 点击：411 次

作者：	王波
作者单位：	长江职业学院
摘要：	在社会人才需求不断变化的时代背景下，职业素质培养逐渐成为很多高职院校的核心人才培养目标，而工匠精神作为职业思维、品质、能力、操守的集中体现，也随之在高职教育领域受到了广泛关注。基于此，该文对高职学生工匠精神培养的必要性进行了简单分析，同时以湖北省某几所高职院校的相关实践为例，对培养高职学生工匠精神的有效策略展开了探讨，希望能够对新时期的高职教育发展提供一定借鉴。
关键词：	工匠精神；高职学生；高职院校
中图分类号：	G712
基金项目：	湖北省普通高等学校人文社会科学重点研究基地湖北技能型人才培养研究中心（课题编号：19BDJN001）；2019 年度湖北省职业技术教育学会科学研究课题（课题编号：ZJGA201915）。

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