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青少年抗逆力内涵及建构的过程模型研究述评

2021-03-12 点击：425 次

作者：	唐晓
作者单位：	上海大学心理辅导中心
摘要：	抗逆力是一个人的心理韧性，青少年的抗逆力可以从能力、过程、结果、整合四种不同的取向去解析其内涵，青少年自身和环境中的内外保护因子加强了其抗逆力的发展，而抗逆力的形成是一个不断建构的过程。该文主要探究了侧重于“策略和模式”对抗逆力建构影响的理论模型以及侧重于“个体与环境因素相互作用”对抗逆力建构影响的模型，深入剖析了青少年抗逆力的建构过程。
关键词：	青少年；抗逆力；内涵；建构过程
中图分类号：	G444
基金项目：

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