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高校英语专业泛读课程教学的问题与对策

2013-08-16 点击：921 次

作者：	韩秀英
作者单位：	上海师范大学天华学院英语系
摘要：	英语专业泛读课程在提高学生阅读能力、语言能力、独立思考能力等方面起着重要作用，但泛读教学却存在诸多问题。本文分析了目前高校英语专业泛读教学中存在的障碍，并探讨了促进泛读教学改革、提高阅读教学效果的几点建议。
关键词：	泛读教学问题建议
中图分类号：	H319.3
基金项目：

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