欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第24期(...
2024年第23期(...
2024年第22期(...
2024年第21期(...
2024年第20期(...
过刊浏览
2024年第24期(总第624期)
2024年第23期(总第623期)
2024年第22期(总第622期)
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
信息化教学设计在“静脉输血反应—溶血反应”中的应用
2021-03-18 点击:330 次
作者:
吴玲玲
作者单位:
成都铁路卫生学校
摘要:
静脉输血是学生必须掌握的“三基”内容之一, 是从事临床护理工作的基础,而溶血反应是最严重的输 血反应[1],严重时可导致死亡。在教学中,无法还原真实 的溶血反应现场,学生在生活中也只是听说过溶血反应, 且其发生机制抽象[2]。该文合理利用信息化教学手段,从 教学分析、教学策略、教学过程、教学反思四个方面进行 探讨。
关键词:
信息化教学;静脉输血;溶血反应
中图分类号:
G642
基金项目:
下一篇:
基于里程碑计划的护理硕士专业学位研...
上一篇:
疫情期间云端教学设计——以“经络腧...