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浅析建构理论对高职英语教学模式的启迪

2013-08-16 点击：925 次

作者：	吴爱萍
作者单位：	鄂州职业大学外语系
摘要：	本文论述了建构主义理论的定义及基本观点,分析了目前高职大学英语教学的现状和主要课堂教学模式。笔者以鄂州职业大学英语教学为例，阐述了建构理论对高职英语教学模式的启迪，从而探讨推进高职大学英语课内外教学模式整合。
关键词：	建构主义教学模式教学整合
中图分类号：	H319.3
基金项目：

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