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中华优秀传统文化融入初中道德与法治课程研究

2021-03-18 点击：424 次

作者： 何惠珊，等
作者单位： 河北北方学院研究生学院
摘要： 通过树立正确的教学融入理念，制定合适的教学融 入目标，精选恰当的教学融入内容，采用有趣的教学融入方 法和布置灵活的教学融入作业等，促进中华优秀传统文化 融入初中道德与法治课程的整个教学过程中，进而使中华 优秀传统文化在学生心中生根、传承。
关键词： 中华优秀传统文化；融入；初中道德与法治课程
中图分类号： G633.2
基金项目： 2019年张家口市教育科学规划课题（编号：193106）的阶段性研究成果。


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