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提升研究生培养质量的政策文件执行效果及问题分析

2021-03-31 点击：560 次

作者：	吴道勇，等
作者单位：	贵州大学喀斯特地质资源与环境教育部重点实验室
摘要：	在高校扩招背景下，研究生培养质量下滑的趋势越来越明显。文章分析了提升研究生培养质量政策的执行效果，认为高等教育经费投入不足、研究生自我学习意识差，以及导师在执导过程中承担的风险过大等问题，是造成当前研究生培养质量下滑的重要原因。最后提出了保障研究生培养质量的措施建议。
关键词：	研究生扩招；导师；培养质量；政策文件
中图分类号：	G643.0
基金项目：	贵州大学线上线下混合式课程建设项目[2020-5]。

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