欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第18期(...
2024年第17期(...
2024年第16期(...
2024年第15期(...
2024年第14期(...
过刊浏览
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
2024年第13期(总第613期)
2024年第12期(总第612期)
2024年第11期(总第611期)
2024年第10期(总第610期)
2024年第9期(总第609期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
基于 SolidWorks 改进“机械制图”教学的研究
2021-04-08 点击:317 次
作者:
周勇
作者单位:
江苏省泰兴中等专业学校
摘要:
针对中职学生在“机械制图”学习中缺乏感性认 识、空间想象能力不足等方面问题,该文对在教学实践中运 用三维绘图软件 SolidWorks 突出教学重点、突破教学难 点,实现从二维表达到三维数字化建模的全过程教学,进而 促进课堂教学质量提升进行了有力探索。
关键词:
机械制图;教学改进;SolidWorks
中图分类号:
G712
基金项目:
基于行动导向的中职 CAD 项目化课程开发研究(编号:txzjyb0007),课题级别:市级。
下一篇:
项目教学法在中职“基础会计”课程教...
上一篇:
产教融合视域下医疗设备应用技术专业...