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课程思政背景下基础日语教学设计

2021-04-08 点击：380 次

作者：	杨阳
作者单位：	山东农业大学外语学院
摘要：	以基础日语课程为例，在培养语言能力和思辨能力的基础上，该文从政治认同、意志品质、校风校训等角度深入挖掘课文中蕴藏的思政教育素材，以实现日语教学与课程思政的有机融合。
关键词：	课程思政；基础日语；教学设计
中图分类号：	H369.3
基金项目：	本文为山东省社会科学规划研究项目“‘走出去’视阈下近代日本人游记中的齐鲁文化研究”（19DWWJ05）阶段性成果。

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