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工程教育认证驱动下的高校人才培养体系建设

2021-04-16 点击：379 次

作者：	张望
作者单位：	大连海事大学信息科学技术学院
摘要：	工程教育认证为培养国际化的工科人才起到了示范作用，对于促进工程教育改革不断深化、人才培养质量持续提高具有指导意义。在现行工科人才培养中推行工程教育应特别关注产出什么、如何产出以及如何持续改进产出，打破思维模式的桎梏和管理模式的限制。首先要借助工程认证推进教育理念变革，相应地借助协同育人推进培养模式变革，借助平台建设推进课程体系变革，借助创新活动推进教学方法变革，借助多方反馈推进评价机制变革，从而循序渐进地推进人才培养体系的深层次变革。
关键词：	工程教育认证；教育理念；培养体系；评价机制
中图分类号：	G642
基金项目：	大连海事大学教学改革项目（项目编号：2020Y30）；大连海事大学课程思政示范课程项目（项目编号：0039102068）。

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