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新工科视域下本科毕业设计新模式的思考与建议——以焊接技术与工程专业为例

2021-04-16 点击：391 次

作者：	朱艳丹，张全利
作者单位：	南京工程学院材料科学与工程学院
摘要：	在我国新时期高等教育新政策的引领下，围绕新工科建设的内涵与要求，继承原有本科毕业设计优良传统及实施方案部分，结合现阶段焊接技术与工程专业本科毕业设计的特点，创新本科毕业设计教学模式。探索跨学科、跨学校及校企联合培养的新模式及新途径，使本科生增强对材料加工方向的兴趣、夯实专业理论知识基础、提高工程实践能力、提升创新水平，从而解决本科毕业设计重视程度低、学生积极性差等原因导致的毕业设计质量下降等问题，促进焊接技术与工程专业学生全面发展，以适应加工制造行业的需求，服务国家未来发展。
关键词：	新工科；焊接技术与工程专业；本科毕业设计；教学模式
中图分类号：	G642.477
基金项目：	江苏省教育科学“十三五”规划专项课题“新工科时期机械工程专业本科毕设教学模式的变革与创新研究”（批准号：C-b/2020/ 01/09）。

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