科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

产教融合下高职教育教学改革创新思路探讨

2021-04-16 点击：335 次

作者：	沈言
作者单位：	郑州体育职业学院
摘要：	在国家新的人才战略视域下，高职教育教学工作的开展有了更多的内容和更丰富的形式。为了落实人才战略，为国家、社会培养更具专业水平和职业能力的人才，产教融合理念应运而生。现如今，产教融合逐渐发展成为提高高职教育教学质量的主要途径。产教融合教学能够切实提高学生的基础素质和专业素养，为实现技术创新、促进国家产业链结构转型、确保行业产业升级提供必要的条件。基于此种情况，高职教育教学改革被提上日程。高职院校教学改革成为现阶段高职院校践行人才培养战略、实现院校现代化建设的前提和基础。该文就产教融合背景下高职院校教学模式改革的具体措施与教育创新的具体思路展开研究，旨在更好地建设我国的教育事业。
关键词：	产教融合；高职院校；教育教学；改革创新
中图分类号：	G712.0
基金项目：

下一篇：浅谈民族地区中高职一体化办学模式—...

上一篇：智慧教学视域中的教师专业发展