欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第18期（总第618期）
2024年第17期（总第617期）
2024年第16期（总第616期）
2024年第15期（总第615期）
2024年第14期（总第614期）
2024年第13期（总第613期）
2024年第12期（总第612期）
2024年第11期（总第611期）
2024年第10期（总第610期）
2024年第9期（总第609期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
学科素养背景下的高中化学创新思维培养策略

2021-04-16 点击：359 次

作者： 李萧
作者单位： 镇原中学
摘要： 创新思维是科学技术发展、民族前进的核心动力， 在高中化学教学中，教师可从以下方面培养学生思维创新 能力：巧设问题情境，破除思维定势，引导学生多角度分析 问题；重视“异端”思维，设立学科创新发现栏目；组建化学 创新兴趣小组，强化实验探究实践；建立奖励机制，鼓励改 进传统实验；启发学生采用多种思维方式解决化学问题；利 用化学学科变化创造之优势，参加科技创新竞赛类活动。
关键词： 化学教学；创新思维；培养
中图分类号： G633.8
基金项目：


下一篇： 落实历史解释素养的教学实践探索
  上一篇： 高中化学线上教学实践策略初探
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络