科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

基于资源的高职医药专业英语学习方式探究

2021-04-30 点击：401 次

作者：	彭丽桦
作者单位：	四川护理职业学院
摘要：	为强化学生综合素养，打造成熟的人才培养模式，高职院校在教学过程中需要转变思路，依托教学改革，合理调度各类教学资源，形成完备的医药专业英语学习方式，以更好地满足医药专业人才的培养需求。该文以资源调配作为切入点，采取多种举措与方法，积极探讨英语学习方式创新与优化的路径，为高职医药专业学生英语学习活动的开展奠定坚实基础，营造良好的教育教学氛围。
关键词：	基于资源；医药专业英语；高效学习
中图分类号：	H319
基金项目：	2019 年度四川护理职业学院院基金课题（2019RWSZ05）。

下一篇： SPOC 混合模式下的日语跨文化交际能...

上一篇：大学英语课程思政实现途径探讨