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基于 OBE 理念的线上教学实践探索及后疫情时代思考——以“测控仪器设计”课程为例

2021-05-07 点击：389 次

作者：	刘晓宇，等
作者单位：	四川大学机械工程学院
摘要：	为抗击新冠肺炎疫情，我国开启了“停课不停学” 大规模线上教学实践。该文以“测控仪器设计”课程为例，积极开展了基于 OBE 理念的线上教学重构设计，从教学目标、教学内容、教学方法、质量监控、评价体系、持续改进等方面进行了实践探索。基于线上教学的实践探索和教学反思，提出了后疫情时代教师发展和教学改革的新思路。
关键词：	OBE 理念；线上教学；教学改革；新冠肺炎疫情
中图分类号：	G642.1
基金项目：	本文研究成果来源于四川大学“探究式—小班化”教学示范课程、四川大学课程思政榜样课程《测控仪器设计》。

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