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“口腔修复 CAD/CAM”课程思政的实践与策略

2021-05-07 点击：349 次

作者： 王金伟，陈凤贞
作者单位： 上海健康医学院
摘要： 口腔医学技术专业实施课程思政改革是顺应新时 代专业教育发展要求、深化口腔医学技术教育教学改革的 关键内容，是构建口腔技术专业人才思想政治教育新格局 的关键举措，也是高校落实立德树人根本任务的主要途径。 该文从“口腔修复CAD/CAM”课程的特点出发，分析该课程实 施思政教育的必要性与具体措施。将思政教育融入课程教 学中，能够实现专业教育、人文教育与思政教育的多重效 果，增强学生的专业认同感，提升他们的职业素养。
关键词： CAD/CAM；口腔；课程思政；教学改革
中图分类号： G642.1
基金项目：


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