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基于生涯教育理论的高中生抉择能力培养

2021-05-07 点击：394 次

作者：	黄洁
作者单位：	渤海大学教育科学学院
摘要：	高中阶段是个人生涯发展的重要时期，当前在高考新政策实施的背景下，高中阶段生涯教育得到了社会的高度关注。然而，受主体性意识、学业成绩、家庭条件等因素的制约，许多高中生陷入迷茫、困惑的状态，抉择能力较弱。该文基于生涯教育理论，从现实意义出发，提出突出学生主体性、促进学生全面发展、保障抉择机会平等的培养建议；从未来发展角度出发，提出树立高中生抉择意识、充分认识高中阶段生涯教育的价值和功能、尊重学生的成长性与个性化发展的培养建议。
关键词：	生涯教育；高中生；抉择能力；新高考改革
中图分类号：	G632
基金项目：

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