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浅析“以赛联动”提升地方院校设计人才培养能力的有效路径——以东莞理工学院为例

2021-05-21 点击：422 次

作者：	谢黎，等
作者单位：	东莞理工学院机械工程学院
摘要：	该文旨在通过对省高校大学生工业设计大赛办赛、参赛等相关情况的分析，结合学科建设、人才培养路径等方面，分析以地方性工科院校为主体承办省级学科竞赛， “以赛联动、促教促学”，更好地促进工业设计专业的人才培养，提出构建地方性工科院校工业设计专业“以赛联动”的人才培养路径的建议。
关键词：	以赛联动；地方性院校；人才培养
中图分类号：	G642
基金项目：	东莞理工学院高等教育教学研究和改革项目“地方性工科院校工业设计专业‘以赛促教’人才培养路径研究——以东莞理工学院承办广东省高校大学生工业设计大赛为例”（项目编号：201902030）阶段成果。

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