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高职院校人文素质教育的意义、特点及有效实施探讨

2021-05-21 点击：410 次

作者： 方顺适，刘寿彭
作者单位： 广东创新科技职业学院
摘要： 随着我国社会经济的飞速发展，高职教育为企业 培养了大量技术技能型人才，但也正因如此，高职教育理念 中存在重知识技能教育、轻人文素质教育的误区，已经越来 越不符合社会对人才的衡量标准。该文围绕高职院校想要 走出这一困境，需要面临的人文素质教育现状和存在的问 题，对人文素质教育的意义和特点做了分析，并从四个方面 探讨了有效实施路径，旨在推动高职院校的人文素质教育 发展。
关键词： 高职院校；人文素质教育；意义；实施路径
中图分类号： G712
基金项目： 本文系广东创新科技职业学院课题“高职院校人文素质教育评价体系的构建研究”研究成果（项目编号：2020TSYB009）。


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