欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第18期（总第618期）
2024年第17期（总第617期）
2024年第16期（总第616期）
2024年第15期（总第615期）
2024年第14期（总第614期）
2024年第13期（总第613期）
2024年第12期（总第612期）
2024年第11期（总第611期）
2024年第10期（总第610期）
2024年第9期（总第609期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
协同育人视域下高职院校思想政治理论课与专业课创新融合的路径探析

2021-05-21 点击：374 次

作者： 李旭芳，潘援
作者单位： 海南外国语职业学院
摘要： 高职院校思想政治理论课与专业课协同育人符合 立德树人的根本要求，顺应教育教学的基本规律，该文探究 可以通过教学环节创新融合、实践环节创新融合、主体环节 素质提升、外部环境全力配合等途径促进二者创新融合，形 成协同效应。
关键词： 思想政治理论课；专业课；协同育人；融合
中图分类号： G712
基金项目： 海南外国语职业学院院级教科研项目“新时代背景下高职院校思政课程与旅游职业教育深度融合的路径探析”（项目编号： Hwyjg2018-08）的阶段性研究成果。


下一篇： 高职高专数学教育人才培养方案的实施...
  上一篇： 高职课堂教学诊断与改进大数据平台的...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络