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“PLC 技术与实践”课程教学探讨——以“人行道交通灯控制与设计”章节为例
2021-05-21 点击:387 次
作者:
张丽
作者单位:
南通科技职业学院机电一体化教研室
摘要:
该文以“PLC 技术与实践”课程中的“人行道交通灯 控制与设计”章节为例,从教学分析、教学策略、教学过程、 教学效果和评价、教学反思五个教学出发,对三菱 FX2N 系 列的可编程控制器进行了教学设计和实施,帮助学生掌握 SFC 设计方法,为他们今后走向工作岗位的真实控制项目设 计打下基础。
关键词:
三菱PLC;SFC 设计法;PLC技术与实践
中图分类号:
G712
基金项目:
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