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机械制造类课程课程思政实践思考

2021-05-28 点击：561 次

作者：	吴夏
作者单位：	广州市轻工高级技工学校
摘要：	课程思政是当前各层次教育的研究热点。该文指出在增强教师价值认同感的前提下，须结合技工院校学生特点对症下药，提升学生的情感接受度；在分析当前技工院校课程思政实施痛点的同时，以机械制造类课程为例，总结了助力打开课程思政之门的“四把钥匙”，以期为机械制造类课程课程思政的探索提供借鉴与参考。
关键词：	课程思政；机械制造类课程；价值认同；情感接受
中图分类号：	G642.3
基金项目：

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