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儿童口腔医学本科教学中加强临床技能培养的探索与实践

2021-05-28 点击：439 次

作者：	胡晓燕，等
作者单位：	安徽医科大学口腔医学院，安徽医科大学附属口腔医院，安徽省口腔疾病研究中心实验室
摘要：	儿童口腔医学本科教学中存在理论与临床联系不够紧密、临床技能培养不足的问题，为了加强本科生的临床技能培养，综合运用翻转课堂、案例教学、数字化虚拟评估系统辅助仿真头模教学、模块式教学等多种教学手段，旨在从理论教学、实验教学、临床实习三个层面提升教学水平，构建以学生为中心、以临床胜任力为导向的教学模式。
关键词：	儿童口腔医学；本科教学；临床技能；翻转课堂；CBL (Case-based learning)
中图分类号：	G642.1
基金项目：	安徽省教育厅教学研究重点项目（2020jyxm0872）；安徽医科大学校级在线开放课程项目（xjzxkfkc02）。

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