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混合式教学在高职心理学课程中的应用——以“咨询心理学”为例

2021-05-28 点击：351 次

作者： 叶巧雅
作者单位： 安徽警官职业学院
摘要： 在现如今“互联网+”和“人工智能+”飞速发展的时 代，传统的教学模式已无法满足社会的需求。混合式教学 结合了面授和信息技术提供的便利，逐渐成为高校教学改 革的趋势。该文在分析心理学课程中实施混合式教学必要 性的基础上，以“咨询心理学”课程为例，探讨混合式教学模 式的应用，真正实现“以学为中心”，提高学生学习主动性、 提升教师教学质量。
关键词： 混合式教学；高职；应用；咨询心理学
中图分类号： G642.4
基金项目： 2020年安徽省高等学校省级质量工程线上课程“团体心理咨询理论与实践”项目（编号：2020mooc105）；2020年安徽省高等学校 “普通心理学”省级教学示范课项目；2020年安徽警官职业学院“罪犯心理测量与矫正技术专业”教学团队项目；2018年安徽省高等学校省级 质量工程“心理咨询”基层教研室示范项目（编号：2018jyssf050）。


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