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细胞生物学课程思政元素挖掘——以“病毒的入侵”为例

2021-06-10 点击：557 次

作者：	马学婧，等
作者单位：	沧州师范学院生命科学学院
摘要：	立德树人是教育事业的根本任务，而课程思政是落实这一任务的重要手段。细胞生物学是生命科学的基础学科和前沿学科。在课程思政背景下，该研究以“病毒的入侵”为例，结合新型冠状病毒感染相关研究，从前沿研究和学科交叉、教学科研能力与道德、利用新教育技术服务教学三个角度对课程思政元素进行了深入的挖掘，旨在引导学生将基础知识与科技发展相结合，将个人理想与国家发展相统一，培养学生爱国、爱党、爱人民的深厚情感，增强从事生命科学研究和教学的意愿与能力。
关键词：	细胞生物学；课程思政；元素；病毒
中图分类号：	G642.1
基金项目：	沧州市重点研发计划指导项目“新型冠状病毒与宿主结合机制的分子动力学模拟研究”（项目编号：201101015）。

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