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概论课教学中主导性和主体性探析

2021-06-21 点击：579 次

作者：	汪翔，蔡胜
作者单位：	安徽医科大学马克思主义学院
摘要：	主导性和主体性是“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”（以下简称“概论课”）教学必不可少的关键因素。学生主体性主要表现为主动性、质疑性、创造性三个方面，教师主导性主要体现在内容上的引导、价值上的引导和方法上的引导三方面。概论课中主导性和主体性的关系包括：二者属于内外因关系，二者良性互动，二者相互制约，二者在发展中共同进步。只有深入理解和把握主导性和主体性的关系，促成二者各自合理地发挥其作用，最终才能实现概论课教学的有效和高质。
关键词：	概论课；主导性；主体性
中图分类号：	G642.1
基金项目：	2019年安徽省质量工程教学研究一般项目“翻转课堂视域下《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课主导性和主体性相统一实现路径研究”（2019jyxm0128）；2019年安徽省质量工程思想政治理论课教研重点项目“新媒体新技术助推高校思政金课建设研究” （2019szjy015）；2020年安徽省高校思想政治工作能力提升项目“《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课基于慕课的混合式教学

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