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基于SC理念的桥梁工程课程教学改革研究与探讨

2021-06-21 点击：359 次

作者：	薛小强，等
作者单位：	成都理工大学环境与土木工程学院
摘要：	该文从桥梁工程教学现状和 SC 理念的内涵入手，提出基于SC理念的桥梁工程课程教学改革措施，须坚持“以学生为中心”的原则，采用“两制度同行、三措施并举”的课程改革模式，以达到“让管理严起来、让学生忙起来、让教师强起来”的目的。对桥梁工程课程进行教学改革的经验表明：基于 SC理念的桥梁工程课程教学改革能够充分调动学生学习的积极性，提升学生的学习成绩和专业综合素质。
关键词：	桥梁工程；SC理念；教学改革
中图分类号：	G642.0
基金项目：

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