基于优质线上教学资源的海洋潮汐学课程教学改革实践
2021-06-21 点击：339 次
| 作者： |
查国震，等 |
| 作者单位： |
江苏海洋大学海洋技术与测绘学院 |
| 摘要： |
优质线上课程为高等院校师生提供了宝贵的教育
资源。高等院校理工类课程广泛存在课程内容多、理论性
强和各个章节内容环环相扣等特点，学生学习难度大。该
文以海洋潮汐学课程为例，提出将优质线上教学资源引入
教学过程，充分发挥线上课程“名师名教”和线下课程“实时
互动”的优势，旨在提高授课质量，解决学时不足情况下一
部分学生因准备不充分而感到吃力以及另一部分学生希望
增加教学内容的问题。此外，在教学过程中引入智慧教学
工具雨课堂，能够解决学生学习效果反馈效率低的问题。 |
| 关键词： |
海洋潮汐学；线上教学资源；雨课堂；教学改革 |
| 中图分类号： |
G642.0 |
| 基金项目： |
江苏海洋大学课堂教学改革专项课题“基于 MOOC 平台线上教学资源的混合式海洋潮汐学课堂教学改革”（KTJG2020-10）； 2019年江苏省高等教育教改研究重点课题“海洋技术人才培养中‘虚拟仿真+数值模拟’双向融通实验体系的探索与实践”；2019年江苏海 洋大学高等教育教学改革研究重中之重课题“地方应用型本科高校一流专业建设的理论与实践研究——以海洋技术专业为例”；江苏海洋 大学2020年高等 |
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