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基于行业标准的高职通用航空维修专业课程体系建设研究及实践

2021-06-21 点击：342 次

作者：	马志新，赵凤申
作者单位：	江苏航运职业技术学院
摘要：	该文从江苏航运职业技术学院培养通用航空维修高素质技术技能型人才的实践出发，在详细论述基于行业标准的高职通航维修专业课程体系构建的原则与总体思路的基础上，进行了课程体系开发构建的具体研究实践，并阐明了课程体系实施过程的保障注意点，有效地促进了通航维修专业人才的高质量培养。
关键词：	高职；通用航空；行业标准；课程体系；实施保障
中图分类号：	G712
基金项目：	江苏航运职业技术学院教研课题“基于CCAR-147标准的飞机维修基本技能课程群改革及实践”（项目编号：HYJY/2020B07）；中国交通教育研究会 2020-2022 年度交通教育科学研究一般课题“混合所有制背景下高职航空类人才培养模式研究与实践”（项目编号： JTYB20-340）；江苏省高等教育教改研究重点课题“供给侧改革背景下高职混合所有制办学研究与实践”（项目编号：2017JSJG07

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