科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2025年第12期（总第636期）
	2025年第11期（总第635期）
	2025年第10期（总第634期）
	2025年第9期（总第633期）
	2025年第8期（总第632期）
	2025年第7期（总第631期）
	2025年第6期（总第630期）
	2025年第5期（总第629期）
	2025年第4期（总第628期）
	2025年第3期（总第627期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

“探”语文素养 “寻”基本方法

2021-06-21 点击：399 次

作者：	李翠
作者单位：	合肥市行知学校
摘要：	语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。教师在教学中应以培养学生的核心素养为着力点，对学生的识字学习、阅读体验和写作训练进行有效的引导，培养和提高学生的语文学习素养。
关键词：	低年级小学生；语文素养；基本方法
中图分类号：	G633.3
基金项目：

下一篇：数学与书法——论数学几何视角下的楷...

上一篇：高职院校课程思政教学改革实践——以...