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“外语+医学”课程思政的教学探索——以照护沟通日语为例

2021-06-21 点击：391 次

作者：	盖横昊
作者单位：	上海健康医学院外语教学部
摘要：	医学院校的外语类课程在与医学专业紧密贴合的同时，如何进行课程思政建设，成为一个重要课题。该文试以照护沟通日语课程为例，聚焦外语与医学相结合的课程特征，提出要以课程教学目标引领课程思政、以教学内容夯实课程思政、以教学设计凸显课程思政、以教学评价助力课程思政，探索医学院校外语课程实现课程思政的路径。
关键词：	课程思政；医学；外语；照护沟通日语
中图分类号：	H36
基金项目：	本文系 2019 年度上海健康医学院百人库国内访学项目“日本医疗翻译资格考试及教学对策研究”（课题编号：B1-0200-19- 311162）的研究成果。

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