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肿瘤学科Web-Quest一体化教学模式对临床医学生学习行为的影响

2021-07-01 点击：388 次

作者： 候小晨，等
作者单位： 昆明医科大学第三附属医院乳腺外一科（云南省肿瘤医院）
摘要： 对肿瘤学研究生的临床教育，旨在加强对研究生 肿瘤治疗综合意识的培养以及肿瘤学教学必要思维能力和 综合能力的锻炼。随着时代的发展，多种教学模式如 BLearning、IPE、ICP、Web-Quest 等开始兴起。该文着眼于研究肿瘤学科 Web-Quest 一体化教学模式及其对医学生学习 行为的影响，旨在探究医学教育未来的发展趋势。
关键词： 网络探索；医学研究生教育；教学模式；肿瘤学
中图分类号： G642.4
基金项目： 云南省卫生健康委员会医学学科带头人培养计划（项目编号：D-2018002）。


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