流体力学课程思政的探索与实践
2021-07-07 点击：370 次
| 作者： |
刘宏升，等 |
| 作者单位： |
大连理工大学能源与动力学院 |
| 摘要： |
立德树人是高等教育的根本任务，是当代高校的
立身之本。长期以来，思想政治理论课一直是高校德育教
育的重要途径，但实践证明纯粹的思想政治理论课无法实
现将思想政治教育工作贯穿教育教学全过程的目标，因此
课程思政作为一种隐性教育理念被引入高校思政教育体
系。基于课程思政理念，专业教师可以通过挖掘专业课程
中蕴含的思政教育资源，将社会主义核心价值观、优秀传统
文化等元素融入教学实践，从而实现全过程、全方位的育人
目标。该文以大连理工大学流体力学课程为例，讨论如何
在课堂教学中探索思政元素、实践课程思政，旨在为能源动
力类专业基础课的思想政治教育提供有益的借鉴。 |
| 关键词： |
流体力学；课程思政；能源动力类专业基础课 |
| 中图分类号： |
G642 |
| 基金项目： |
2021年大连理工大学本科教学质量工程项目“工程流体力学”；大连理工大学研究生教改基金项目“高等流体与气体动力学课程 改革与实践”（项目编号：JG_2021034）；大连理工大学研究生教改基金项目“高等传热学课程思政建设”（项目编号：JG_2019054）。 |
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