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动态系统理论视野下的大学英语课堂训练有效性研究

2021-07-07 点击：330 次

作者： 刘香萍，钟擎
作者单位： 广东理工学院外语学院
摘要： 大学英语课程是各高校开设的一门学时学分较多 的公共必修基础课程，而大学英语课堂教学又是实施课程 教学和实现课程目标的主要阵地，课堂训练则是教师在开 展教学活动时经常使用的教学方法。但从目前的实际情况 来看，大学英语课堂训练的效果不容乐观。在动态系统理 论指导下，该文分析了大学英语课堂训练的特征，阐述了大 学英语课堂训练中存在的问题，提出了提高大学英语课堂 训练有效性的策略，旨在促进大学英语教学改革与发展，为 社会培养更多优秀人才。
关键词： 动态系统理论；大学英语；课堂训练；有效性
中图分类号： H319
基金项目： 本文为广东省哲学社会科学“十三五”规划项目“教育信息化背景下大学英语混合式教学模式的构建与实践研究”（编号： GD19WXZ03）的阶段性成果。


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